Soinua Musicoterapia

Creada por Yolanda Fonseca y Felipe Goikoetxea, vecinos de Sarriguren, trata de paliar la falta de información existente y ofrecer a las familias afectadas experiencias reales de la vida diaria. El nombre de la asociación “Hiru Hamabi” (tres doce en castellano), está vinculado al día que su hijo de 3 años salió de la UCI pediátrica después de permanecer 21 días en coma inducido, un 3 de diciembre, que casualmente, es el Día Internacional de las Personas con Discapacidad. Cuando un niño que ha sufrido un accidente o una enfermedad sale del peligro, su entorno respira tranquilo y en la gran mayoría de los casos no es consciente de que, aunque el menor ya no parece físicamente afectado, su vida y la de quienes le rodean ha cambiado para siempre, explicaba Yolanda Fonseca. El daño cerebral adquirido es la causa más común de discapacidad en la infancia. Según la organización británica CBITUK (Child Brain Injury Trust UK) cada 30 minutos un menor sufre una lesión con daño cere

Este post para compartir un interesante artículo que he encontrado en la web "Descubierta la relación entre música, emoción y cerebro". La música y la emoción comparten una misma región del cerebro, conocida como el cortex prefrontal, según han comprobado científicos de la Universidad de Dartmouth analizando las reacciones cerebrales de ocho músicos. El descubrimiento explica el fuerte vínculo que comparten la música y la emoción y su indisociable unión con el espíritu humano. Por Eduardo Martínez. Para seguir leyendo...

Este pasado lunes 25 de noviembre estuve junto con Maria Peralta (docente y musicoterapeuta) en el CEIP. Vazquez de Mella de Pamplona dando un Taller de Musicoterapia a alumnos y padres del centro.  La característica principal de este centro de educación infantil y primaria, es que todos los alumnos conviven con la música desde el primer momento, teniendo la posiblidad de aprender a tocar un instrumento musical y las asignaturas de lenguaje musical, canto coral y conjunto instrumental (todo ello impartido por profesorado especialista en aulas insonorizadas) dentro del horario lectivo del alumno, lo que hace que este colegio sea único en Navarra. Los instrumentos a los que pueden acceder los alumnos son: Piano, Acordeón, Clarinete, Violonchelo, Violín, Guitarra y Flauta travesera. Aquí podéis leer el comentario que han realizado sobre el taller y alguna foto del mismo. Hoy el taller de Musicoterapia ha sido una explosión de sensaciones. Nos hemos reído, hemos saltado,